土环学子寒假“母校行”活动第四篇章接续前行。伴着蓬勃朝气的青春身影，他们将沈农的学科魅力与人文温度带到高中母校。让我们透过这些满载温情的镜头，见证土环学子如何用青春热忱架起沈农与高中母校的桥梁，在追忆与展望的交织中传递筑梦力量。

21级农资创新班 张馨文

辽宁省沈阳市回民中学

本次回访高中母校开展沈阳农业大学招生宣传活动，对我来说意义非凡且收获颇丰。筹备时，我深入研究 PPT 中的学校信息，重点梳理优势专业等内容，制作图文并茂的宣传资料并与高中母校老师确定时间场地。实施阶段，通过专题讲座详细介绍沈农各方面情况，设置互动环节解答疑问，还在高中母校设立咨询点，针对个性化问题给予详细解答。活动成果显著，不少同学对沈农感兴趣，改变了部分同学对农业类大学的误解，同时获得老师高度评价。

21级环科2班 靳嘉祥

山西省晋中市灵石县第一中学

为响应“母校行”实践号召，发挥沈农与高中母校的联动育人作用，我重返山西省灵石一中。我走进高三班级开展主题宣讲，分享自己的求学经历，着力宣传沈阳农业大学的办学特色与育人成果。此次活动成效显著，不但提升了同学们对沈农的关注度，还成功打破了大家“农林院校 ＝传统种地”的刻板印象，激发了他们的报考意向。通过这次实践，我深刻体会到教育传承的双向赋能作用。当面对高三学生关于“沈阳农业大学如何培养创新能力”的追问时，我以学院导师培养学生的模式为例进行解答，切实感受到沈农育人理念的传递力量。

22级环科1班 杨苗苗

辽宁省大连市旅顺口区第三高级中学

参与“母校行”招生宣传宣讲，对我而言意义非凡且收获满满。准备阶段，我深感任务艰巨，于是精心收集沈农资料，预想学弟学妹们可能提出的问题并准备解答，为宣讲做足准备。宣讲时，站在熟悉的讲台上，面对学弟学妹们，我满怀热情地分享沈农生活点滴，介绍沈农的优势。在互动环节，我认真解答他们提出的各类问题。通过此次活动，我的沟通表达与组织协调能力得到了锻炼，对高中母校和沈农的情感也愈发深厚。我意识到，自己肩负着传播沈农文化的使命，而我的成长经历或许能成为他人前行路上的指引。这激励着我在未来继续努力，成为更好的自己。

24级农资1班 毛渝宣

辽宁省凤城市第二中学

为回馈高中母校并分享沈农生活与学习经验，我参与“母校行”活动，回到凤城二中。回高中母校后我先与高中班主任联系，老师帮忙协调时间并提前宣传。活动中，我通过播放PPT展示沈农生活，介绍专业与高考备考经验。互动环节同学们踊跃提问，我分享趣事让他们直观感受沈农生活。此次活动难忘，不仅增强了我的沟通表达能力，也让我看到学弟学妹对未来的憧憬，我深感责任重大，希望此次分享能助他们成长。

24级农资2班 田淑娴

甘肃省礼县实验中学

重返高中母校，往昔求学记忆翻涌，身为沈阳农业大学学子，我满怀激动开启宣讲之旅。站在讲台上，面对学弟学妹好奇期待的目光，紧张渐消，我从高中母校生活讲起，分享拼搏岁月与报考缘分，细述沈农学科优势、实践课程，还分享沈农社团与宿舍生活。互动环节，他们积极提问，眼神满是憧憬与迷茫，我耐心解答并以自身经历鼓励。此次宣讲，对我而言是经验分享与成长回顾，让我坚定信念，明白传承分享的意义，期待能在沈农与他们相逢。

24级土管2班 李建铭

辽宁省沈阳市同泽女子中学

踏入高中母校，熟悉场景扑面而来，往昔青涩奋斗与当下成长感悟交织。站在讲台上，看着学妹们好奇憧憬的眼神，我仿佛看到曾经的自己。我分享沈农生活点滴，从图书馆、实验室到社团招新、学术讲座，她们眼中光芒渐盛；讲述学习经验，见她们认真记录，我深感知识传承之重。答疑时，我以亲身经历帮学妹们化解专业选择与高考压力的困惑。漫步高中母校与老师畅聊，感恩之情满溢。此次回访，于我是责任与成长，也让我更珍惜在沈农的时光，期盼未来可以有更多的学弟学妹报考沈农。