为深入贯彻落实学校师德师风建设工作要求，强化教师思想政治引领，土地与环境学院党委召开师德师风建设专题推进会。老教师、院领导、骨干教师、班主任及辅导员代表依次分享育人故事与工作感悟，在回望传承、交流互鉴中凝聚育人共识、涵养优良师风。

老教师代表汪景宽教授结合学院发展历程与自身四十载从教经历，从传承与发扬、机遇与挑战、团结与合作、奉献与宽容四个方面分享感悟。他深情回顾学院学科积淀与前辈治学精神，强调学院发展离不开一代代人的接续奋斗；勉励青年教师抢抓时代机遇、勇于突破创新，以团结凝聚合力、以奉献践行初心、以包容善待学生，在传承中发展、在实干中出彩。

院长邹洪涛教授以“爱”与“严”为核心，阐释师德师风的实践内涵。他提出，育人要厚爱学生、视若己出，更要严于律己、言传身教；结合自身二十余年教学与研究生指导经历，分享课堂提质、过程管理、用心用情育人的具体做法，倡导全体教师以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的示范。

教师代表李炳学教授以理想与现实的平衡为切入点，讲述自身科研转向、坚守方向、交叉破局的成长历程；用真实育人案例证明，平凡起点亦可育出卓越人才，鼓励教师因材施教、激发潜能，在坚守与创新中用心用情成就学生、成就学院。

教师代表孙福军教授回忆学院老先生们潜心育人、重情重义、格局开阔的感人事迹，从课堂管理、野外实践、项目积累等方面分享体会；倡导教师守住做人底线、秉持公心坦荡处事，多一份担当、少一份计较，在日常点滴中践行师德。

班主任代表孙良杰副教授以“陪伴”为关键词，分享不同类型学生的引导故事。他提出，班主任不是塑造统一模样，而是陪伴学生看清自己、找准方向，在迷茫时指引、在动摇时鼓励，做学生成长路上的同行者与引路人。

辅导员代表文泊苏讲述陪伴特殊学生走出困境的温暖故事。从教会学生礼貌称呼，到耐心倾听、细心疏导，用真诚与尊重打开心扉、重建信心，展现思政工作者以心育心、以爱育爱的责任与温度。

学院党委书记李晓安强调，全体教师要见贤思齐，深刻感悟师德内涵，学习榜样身上的坚守、担当与奉献；要学以致用，把榜样力量转化为育人实效，抓实考研指导、就业服务、科研攻关、安全管理等重点工作；要持之以恒，共建风清气正、团结向上的育人环境，以高尚师德扛起育人使命，以实干担当推动学院高质量发展。学院党委将进一步完善师德师风考核评价体系，强化结果运用，将师德表现作为教师资格认定、职称评聘、评优奖励的首要要求，实行师德失范“一票否决”。畅通师生反映问题的渠道，加强日常监督，构建起预防与惩治相结合的长效机制。